夏日气泡水（二） (第2/3页)

现在他们都已安定下来，唐晓翼也暂无外出的打算，那么唐雪就更希望他能契合一次世俗的孩童成长历程：即进入学校。

    尽管唐晓翼业已通过线上授课的方式，踏实稳重地准备着申请大学，但那都是建筑在国外教育体系的基础上。如今他们住在翰城，奶奶的意思是：期待着他能够就读于某所高中，未来不一定要参加高考，当然可以全凭自己意愿地申请国外大学。

    对此，唐晓翼表示默许。他愿意顺着奶奶的意，好讨她开心。

    于是，在来到翰城的一周以后，唐晓翼走进了翰城一中高三特优班的教室。

    午休时间接近尾声，学生们陆陆续续地醒来。有的尚沉浸在午觉的余韵里，睁着惺忪的睡眼发呆；有的已翻开练习题册，利用碎片时间刷题提升……有人注意到唐晓翼，并不靠近搭话，而是先嬉笑着同朋友交头接耳一番，方试探着接近：“同学，你是新来的吗？”

    初来乍到，唐晓翼不愿展现出太强的攻击性，只微微颔首：“刚来没多久。”

    对方却显得热情，同他交换名姓，循循善诱地套他的话。唐晓翼终于听懂，这人是想打听他的成绩——指尖无聊地转了转中性笔，唐晓翼兴致缺缺地撒谎：“本来我都不想读高三了，直接辍学打工，家里不肯，非要我至少拿个高中文凭，我这才不情不愿地来上学……反正就这一年，忍忍就算了。”